De la réception de son arrêté de nomination à la prise de connaissance des objectifs professionnels qui lui seront confiés, le chef d'établissement nouvellement affecté découvre l'établissement public local d'enseignement (EPLE), son fonctionnement et son environnement. Ces objectifs fixés par le supérieur hiérarchique direct, dans les trois mois qui suivent la prise de fonctions, sont désormais annuels. Ils reposent sur le diagnostic et l'évaluation du fonctionnement de l'établissement scolaire. L'atteinte des objectifs fixés et les méthodes mises en œuvre pour y parvenir seront l'un des éléments discutés lors de l'entretien professionnel annuel. C'est à l'issue d'un échange avec cette autorité que sera rédigée sa lettre de mission, feuille de route pour une période d'un an à compter des affectations 2021. Cette lettre de mission est la base de son évaluation professionnelle par l'autorité académique.